În perioada 12–17 octombrie, Universitatea Româno-Americană a participat la celebrarea Erasmus Days, reafirmându-și angajamentul față de valorile europene, diversitatea culturală și promovarea mobilităților internaționale ca instrumente esențiale pentru dezvoltarea cooperării academice și stimularea dialogului intercultural. Programul evenimentelor a inclus două activități dedicate atât studenților internaționali aflați în mobilitate la Universitatea Româno-Americană, cât și studenților interesați de oportunitățile de studiu în străinătate.

În data de 13 octombrie, evenimentul Erasmus Connections a reunit studenții internaționali incoming într-un cadru interactiv, menit să faciliteze integrarea acestora în comunitatea universitară și să încurajeze dezvoltarea unor noi relații de colaborare și prietenie. Prin activități dinamice, precum Human Bingo și un quiz interactiv desfășurat pe platforma Kahoot, participanții au avut ocazia să interacționeze, să descopere elemente comune și să împărtășească experiențe culturale diverse. Totodată, implicarea activă a studenților a fost recompensată prin premii oferite participanților.

Cea de-a doua activitate, organizată în data de 16 octombrie, a constat într-o sesiune online de informare privind programul Erasmus+, adresată studenților interesați de oportunitățile de mobilitate academică internațională. În cadrul întâlnirii au fost prezentate destinațiile disponibile pentru mobilitățile de studiu, principalele etape ale procesului de candidatură, precum și beneficiile academice, profesionale și personale asociate unei experiențe de studiu în străinătate. Sesiunea a oferit participanților informații relevante și îndrumare pentru valorificarea oportunităților de internaționalizare oferite prin programul Erasmus+.

Universitatea Româno-Americană a avut plăcerea de a-i întâmpina pe cei 90 de studenți Erasmus+ care au participat la evenimentul Orientation Day 2026, reunind tineri veniți de la universități partenere din 20 de țări: Azerbaidjan, Franța, Georgia, Germania, Italia, Japonia, Iordania, Kazahstan, Kosovo, Mexic, Maroc, Țările de Jos, Portugalia, Africa de Sud, Coreea de Sud, Spania, Tunisia, Türkiye, Ucraina și Uzbekistan.

     Evenimentul a reprezentat o oportunitate importantă pentru noii studenți internaționali de a se familiariza cu mediul academic al Universității Româno-Americane, de a afla mai multe despre cerințele și așteptările universitare, precum și despre aspectele practice ale vieții în București. Totodată, aceștia au primit informații utile pentru a se bucura din plin de experiența mobilității Erasmus+.

       Adresăm mulțumiri speciale reprezentanților Erasmus Student Network (ESN) pentru participare și pentru informațiile, oportunitățile și sfaturile valoroase oferite studenților, menite să îi ajute să valorifice la maximum această experiență internațională.

Într-un peisaj educațional aflat într-o continuă transformare, internaționalizarea, parteneriatele strategice și dezvoltarea unor noi modele de colaborare academică reprezintă direcții esențiale pentru universitățile care își propun să contribuie activ la evoluția învățământului superior.

       În acest context, Universitatea Româno-Americană participă la EAIE 2026, unul dintre cele mai importante evenimente internaționale dedicate educației superioare, desfășurat anul acesta la Glasgow, sub tema „The Rhythm of Revolution”.

       Universitatea este reprezentată de o delegație formată din: Prof. univ. dr. habil. Costel Negricea – Rector;Conf. univ. dr. Mihai Olariu – Președintele SenatuluI și Lect. univ. dr. Lucian Botea – Prorector pentru parteneriatul cu mediul socio-economic și transformare digitală.

       Participarea delegației URA la acest eveniment are ca obiective consolidarea relațiilor cu partenerii internaționali, identificarea unor noi oportunități de colaborare academică și promovarea ofertei educaționale și a oportunităților de studiu în România.

         EAIE 2026 reprezintă, astfel, un cadru valoros pentru dialog, schimb de experiență și dezvoltarea unor conexiuni care pot genera noi proiecte și inițiative cu impact asupra comunității academice.

Universitatea Româno-Americană a încheiat cu succes săptămâna de mobilitate fizică din cadrul ASTRA 2026 Summer School, program organizat în cadrul Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP), cu tema „Applied Science & Technology for Real-World Applications”.

Ediția din 2026 a reunit 46 de studenți din peste 10 universități partenere, alături de experți din mediul academic, sectorul privat și administrația publică. Activitățile au urmărit explorarea aplicațiilor inteligenței artificiale (AI) și a fluxurilor de lucru agentice, evidențiind tranziția de la instrumente AI de asistență la fluxuri organizaționale autonome.

Printre principalele activități ale programului s-au numărat:

– Studii de caz organizaționale: Analiza aplicațiilor concrete ale inteligenței artificiale, cu accent pe automatizare, eficiență operațională și conformitate cu cerințele de reglementare.

– Prototipare tehnică: Sesiuni de laborator în cadrul cărora echipele de studenți au proiectat modele de orchestrare a agenților AI și mecanisme de evaluare a performanței acestora.

– Colaborare interdisciplinară: Activități practice care au încurajat schimbul de idei, colaborarea interculturală și dezvoltarea competențelor de rezolvare a problemelor.

       Prin îmbinarea cunoștințelor teoretice cu experiența practică și colaborarea internațională, ASTRA 2026 a oferit participanților un cadru relevant pentru explorarea noilor tehnologii și a aplicațiilor acestora în mediul organizațional.

Programul 3CS oferă studenților internaționali și cadrelor didactice un cadru unic de învățare și cercetare a unor teme de actualitate aflate la intersecția dintre tehnologie și drept. În calitate de program de formare inovator, 3CS se adresează celor interesați să înțeleagă și să contribuie la soluționarea provocărilor globale generate de transformarea digitală.

Pe parcursul programului, participanții analizează mecanismele criminalității informatice, cu accent pe combaterea criminalității organizate și a traficului de persoane. Aceste fenomene sunt abordate în contextul mai amplu al transformării digitale, cu o atenție deosebită asupra modului în care infractorii exploatează tehnologii emergente și instrumente digitale precum criptomonedele, inteligența artificială și platformele online pentru a-și extinde activitățile infracționale.

Pentru a asigura o experiență de învățare complexă și aplicată, programul îmbină prelegerile susținute de experți și profesioniști din domeniu cu activități practice și proiecte colaborative. Participanții explorează rolul cadrelor juridice internaționale, provocările etice asociate utilizării platformelor digitale, precum și strategiile și instrumentele necesare pentru protejarea persoanelor vulnerabile împotriva formelor de exploatare facilitate de tehnologie.

Prin caracterul său interdisciplinar, 3CS încurajează gândirea critică, schimbul de perspective și identificarea unor soluții inovatoare la provocările societății digitale. Totodată, programul promovează colaborarea internațională și consolidarea competențelor necesare pentru ca participanții să se implice activ în eforturile globale de combatere a criminalității organizate și de prevenire a traficului de persoane.

În perioada 28 iunie – 5 iulie 2026, Școala de Turism și Management Hotelier a organizat o nouă ediție a International Summer School in Travel, Tourism and Aviation (ISSTTA), reunind un grup internațional de studenți Erasmus interesați de domeniul turismului și aviației.

Programul a cuprins cinci zile de activități didactice și practice, o vizită de studiu la aeroport, precum și exerciții de supraviețuire pe mare și de acordare a primului ajutor, desfășurate la Marea Neagră. Abordarea interdisciplinară a oferit participanților oportunitatea de a corela cunoștințele teoretice cu situații practice relevante pentru industria turismului și transportului aerian.

O temă centrală a acestei ediții a fost asistența acordată pasagerilor cu mobilitate redusă (PRM), cu accent pe înțelegerea responsabilităților operaționale de-a lungul întregului parcurs al pasagerului, de la momentul rezervării până la sosirea la aeroportul de destinație. Programul a urmărit dezvoltarea competențelor necesare pentru asigurarea unor servicii accesibile, sigure și incluzive, inclusiv în rândul participanților fără experiență anterioară în domeniul aviației.

Un moment special al ediției l-a reprezentat tragerea la sorți organizată pentru studenții care au finalizat programul și au publicat postări despre activitățile desfășurate. Premiul oferit a constat într-un zbor special de 30 de minute, asigurat de partenerul nostru, Aeroportul Tuzla, oferind câștigătorului o experiență inedită de familiarizare cu domeniul aviației.

Universitatea Româno-Americană a găzduit o nouă ediție a Programului intensiv mixt (Blended Intensive Programme – BIP) „Preparing Students for an Intercultural Environment”, organizat de Biroul Erasmus+, cu sprijinul Departamentului de Limbi Străine.

Programul a reunit 41 de participanți din 18 țări și reprezentanți ai 29 universități partenere  oferind un cadru propice pentru schimbul de experiență academică, dezvoltarea competențelor interculturale și consolidarea relațiilor de colaborare internațională.

Pe parcursul săptămânii, participanții au luat parte la sesiuni interactive de formare, activități de networking universitar și experiențe dedicate descoperirii culturii românești, prin tururi ghidate. Aceste activități au încurajat dialogul intercultural, schimbul de idei și crearea unor noi conexiuni între studenți și reprezentanți ai mediului academic din diferite țări.

Prin astfel de inițiative, Universitatea Româno-Americană își reafirmă angajamentul față de internaționalizare, educație interculturală și dezvoltarea unei comunități academice internaționale deschise, dinamice și conectate la valorile diversității culturale.

Universitatea Româno-Americană participă la NAFSA 2026 Annual Conference & Expo, unul dintre cele mai importante evenimente internaționale dedicate educației și cooperării academice la nivel global, care se desfășoară în perioada 26–29 mai 2026, în Orlando, Florida, SUA.

              Universitatea este prezentă în cadrul delegației naționale a României, la Pavilionul „Study in Romania” organizat sub egida Consiliului Național al Rectorilor din România, alături de alte instituții de învățământ superior din țara noastră. Reprezentarea Universității Româno-Americane la acest eveniment este asigurată de Prof.univ. dr. Costel Negricea, Rectorul Universității Româno-Americane, și Lavinia Stănică, Lect. univ. dr., Coordonator instituțional Erasmus+.

              Participarea la NAFSA 2026 reprezintă o oportunitate importantă pentru consolidarea parteneriatelor internaționale existente și dezvoltarea unor noi colaborări cu universități și organizații academice din întreaga lume. Totodată, evenimentul oferă cadrul propice pentru participarea la sesiuni de formare, prezentări și întâlniri de informare dedicate tendințelor actuale din domeniul internaționalizării educației, precum și pentru dialogul direct cu lideri, experți și profesioniști implicați în dezvoltarea învățământului superior la nivel global.

              Prezența Universității Româno-Americane la această manifestare internațională reconfirmă angajamentul instituției pentru dezvoltarea dimensiunii internaționale a educației, extinderea rețelelor de cooperare academică și promovarea oportunităților de mobilitate și schimb de experiență pentru studenți și cadre didactice. Într-un context educațional dinamic, în care colaborarea transnațională și schimbul de bune practici joacă un rol esențial, astfel de evenimente contribuie la identificarea unor noi direcții de dezvoltare și la creșterea vizibilității universității în comunitatea academică internațională. De asemenea, participarea în cadrul delegației României reprezintă o ocazie de promovare a învățământului superior românesc și a ofertei educaționale a universităților din țara noastră.

Universitatea Româno-Americană, prin intermediul Biroului Erasmus+, a organizat o nouă ediție a evenimentului International Teaching Week, dedicat promovării cooperării academice internaționale, schimbului de bune practici în educație și consolidării relațiilor cu instituții de învățământ superior din întreaga lume.

Evenimentul a reunit cadre didactice din Kosovo, Peru, Ucraina, Maroc, Turcia, Cipru, Canada, Iordania și Azerbaidjan, care au avut ocazia să interacționeze cu membrii comunității academice a universității și să împărtășească din experiența lor profesională și academică.

Pe parcursul mai multor zile, profesorii invitați au susținut activități didactice, au participat la discuții și întâlniri academice și au fost implicați în activități interactive alături de studenții Universității Româno-Americane. Aceste întâlniri au creat un cadru autentic de dialog intercultural, în care diversitatea perspectivelor, a experiențelor și a metodelor de predare a contribuit la îmbogățirea procesului educațional.

Dincolo de componenta didactică, International Teaching Week a reprezentat o oportunitate valoroasă de dezvoltare a parteneriatelor internaționale, de explorare a unor noi direcții de colaborare și de consolidare a spiritului european și internațional care definește comunitatea academică a Universității Româno-Americane.

Astfel de inițiative confirmă importanța mobilităților academice și a programului Erasmus+ în facilitarea schimbului de cunoștințe, promovarea diversității culturale și construirea unei educații conectate la realitățile și provocările unei societăți globale.

Universitatea Româno-Americană a participat la cea de-a 10-a ediție a Summitului EURIE 2026, desfășurată la Istanbul, în cadrul Pavilionului României, organizat de Consiliul Național al Rectorilor, alături de alte 17 universități din România.

Evenimentul a reprezentat o oportunitate importantă de dialog, schimb de bune practici și identificare a unor noi perspective de colaborare în domeniul învățământului superior internațional. Un moment deosebit l-a constituit participarea la panelul dedicat internaționalizării învățământului superior din România, care a oferit prilejul unor discuții relevante privind consolidarea vizibilității și competitivității universităților românești la nivel global.

Delegația Universității Româno-Americane a avut, totodată, ocazia de a purta discuții cu reprezentanți ai unor instituții și organizații internaționale de prestigiu, abordând oportunități de dezvoltare a unor proiecte comune, parteneriate academice și inițiative de cooperare în domeniul educației și cercetării.

Pe parcursul summitului au avut loc întâlniri și schimburi de idei cu reprezentanți ai unor universități și organizații din Malaezia, Filipine, Indonezia, Pakistan, Uzbekistan, Bangladesh, Turcia, Polonia, Serbia, Ucraina.

În perioada 9–14 martie 2026, Universitatea Româno-Americană a fost gazda Programului Intensiv Mixt Erasmus+ (Blended Intensive Programme – BIP), intitulat „Company Valuation: Methods, Case Studies and Special Topics”, o inițiativă academică menită să consolideze cunoștințele de specialitate ale studenților și să încurajeze schimbul de experiență într-un context internațional.
Studenți din Bulgaria, Cehia, Franța, Georgia, Letonia, Polonia, Slovacia și Turcia au participat la această experiență academică intensivă, transformând universitatea într-un spațiu al dialogului intercultural și al colaborării internaționale. Pe parcursul săptămânii, aceștia au aprofundat metode avansate de evaluare a companiilor, au analizat studii de caz relevante pentru piața românească și au avut ocazia de a interacționa direct cu specialiști din industrie. Lucrul în echipe multiculturale le-a oferit posibilitatea de a împărtăși perspective diverse, de a-și dezvolta competențele analitice și de a valorifica experiențe academice și profesionale diferite.
Dincolo de dimensiunea academică, programul a oferit participanților oportunitatea de a descoperi mai îndeaproape realitățile economice ale României, mediul de afaceri local și patrimoniul cultural al Bucureștiului. Vizitele tematice și activitățile culturale, inclusiv experiența interactivă de la Muzeul Băncii Naționale a României, au completat parcursul educațional, oferind o perspectivă mai amplă asupra contextului economic și cultural românesc.

Participarea Universității Româno-Americane la Conferința și Expoziția Anuală APAIE 2026, desfășurată la Hong Kong, a reprezentat o oportunitate strategică pentru consolidarea relațiilor internaționale și dezvoltarea unor noi direcții de cooperare academică în regiunea Asia-Pacific.

Delegația universității, formată din Prof. univ. dr. habil. Costel Negricea, Rectorul Universității, Conf. univ. dr. Mihai Sebea, Director Relații Internaționale, și Lect. univ. dr. Lavinia Stănică, Coordonator Instituțional Erasmus+, a participat la întâlniri cu reprezentanți ai universităților partenere, având ca obiective dezvoltarea programelor academice comune, extinderea mobilităților internaționale și schimbul de bune practici în domeniul managementului universitar și al educației.

Un rol important în susținerea acestei orientări internaționale îl are Departamentul de Studii Asiatice al Universității Româno-Americane, care contribuie la dezvoltarea competențelor interculturale ale studenților prin oportunități de mobilitate academică, familiarizarea cu specificul regiunii asiatice și cursuri certificate de limbi asiatice.

Prin aceste demersuri, Universitatea Româno-Americană își reafirmă angajamentul față de internaționalizarea educației, dezvoltarea parteneriatelor strategice și oferirea unor oportunități academice relevante, adaptate cerințelor unei societăți globale în continuă transformare.

În perioada 19–24 ianuarie 2026, 22 de studenți de la Université Côte d’Azur au participat la un program de mobilitate mixtă de scurtă durată desfășurat la Universitatea Româno-Americană, în cadrul inițiativei „Finance, Taxation and Investment Decisions in a European Context”.

Activitățile academice au reunit cursuri, studii de caz și exerciții colaborative dedicate unor teme de actualitate, precum fiscalitatea și presiunea fiscală în Uniunea Europeană, evaluarea riscurilor și fundamentarea deciziilor de investiții, precum și analiza cost-beneficiu. Componenta teoretică a fost completată de un joc de simulare axat pe cooperarea internațională și de vizite tematice la Bursa de Valori București și la Banca Națională a României, oferind participanților oportunitatea de a explora, într-un cadru aplicat, mecanismele și provocările mediului financiar european.

Universitatea Româno-Americană a derulat cu succes prima ediție a programului intensiv mixt Erasmus+ „Global Leadership and Innovation: Bridging Cultures and Boundaries”, organizat de Departamentul de Limbi Străine, cu sprijinul Biroului Erasmus+.

Evenimentul a reunit 24 de participanți din 11 țări, oferind un cadru internațional de învățare, dialog intercultural și schimb de bune practici academice. Prin diversitatea perspectivelor și a experiențelor profesionale și culturale, programul a facilitat interacțiunea dintre participanți și a încurajat dezvoltarea unei abordări deschise și colaborative asupra leadershipului și inovării în contextul unei societăți globale aflate în continuă transformare.

Structurat în jurul unor activități educaționale și experiențiale, programul a inclus ateliere interactive, sesiuni de formare și activități de învățare colaborativă, menite să stimuleze gândirea critică, creativitatea, capacitatea de adaptare și competențele de comunicare interculturală. Participanții au avut oportunitatea de a explora perspective și abordări diverse asupra leadershipului, de a identifica soluții inovatoare la provocări contemporane și de a-și consolida abilitățile necesare colaborării în medii internaționale și multiculturale.

O componentă importantă a programului a fost dedicată descoperirii culturii și patrimoniului românesc, oferind participanților posibilitatea de a cunoaște mai îndeaproape specificul cultural, valorile și tradițiile locale. Aceste experiențe au contribuit la aprofundarea dialogului intercultural și la consolidarea relațiilor interpersonale și academice dintre reprezentanții instituțiilor participante.

Succesul acestei inițiative evidențiază rolul programelor Erasmus+ în facilitarea schimbului de cunoștințe, dezvoltarea competențelor transversale și construirea unor comunități academice internaționale conectate prin valori comune, dialog și colaborare.

În perioada 15–16 octombrie 2025, Universitatea Româno-Americană s-a alăturat inițiativei europene Erasmus Days, organizând o serie de activități dedicate promovării oportunităților de mobilitate internațională, dialogului intercultural și valorilor europene.

Programul a debutat pe 15 octombrie cu o sesiune online de informare dedicată programului Erasmus+, adresată studenților interesați de oportunitățile de dezvoltare academică și personală oferite prin participarea la mobilități internaționale. Întâlnirea a reprezentat un prilej de familiarizare cu programul și de încurajare a studenților să exploreze experiențele de învățare și schimburile interculturale pe care acesta le facilitează.

Cea de-a doua zi, 16 octombrie, a fost dedicată studenților internaționali incoming, prin organizarea evenimentului Erasmus Connections. Activitatea a oferit un cadru informal de interacțiune și socializare, facilitând integrarea studenților internaționali în comunitatea universitară. Participanții au luat parte la activități interactive, precum Human Bingo și un concurs Kahoot, prin intermediul cărora au avut ocazia să se cunoască, să interacționeze și să descopere mai multe despre colegii lor, într-o atmosferă prietenoasă și dinamică.

Prin organizarea acestor activități, Universitatea Româno-Americană a urmărit să încurajeze participarea studenților la oportunitățile oferite de programul Erasmus+, să sprijine integrarea studenților internaționali și să consolideze dimensiunea internațională a comunității academice.

Universitatea Româno-Americană a marcat cu succes desfășurarea evenimentului Erasmus Orientation Day 2025, dedicat studenților internaționali care au ales să își petreacă un semestru sau o perioadă de studiu în cadrul comunității noastre academice.

Evenimentul a reunit studenți Erasmus proveniți din Azerbaidjan, Franța, Georgia, Germania, Grecia, Italia, Japonia, Iordania, Mexic, Țările de Jos, Portugalia, Coreea de Sud, Spania, Turcia și Ucraina, oferind un prilej de întâlnire, socializare și familiarizare cu mediul universitar și cultural din România.

Pe parcursul întâlnirii, participanții au avut ocazia să descopere mai multe informații despre viața de student la Universitatea Româno-Americană, organizarea activităților academice, așteptările privind parcursul educațional, precum și aspecte practice legate de șederea și adaptarea la viața în România. Totodată, evenimentul a reprezentat un prim pas important în integrarea studenților internaționali în comunitatea universitară și în facilitarea unor noi conexiuni interculturale.

              Un moment special al evenimentului l-a constituit participarea reprezentanților Erasmus Student Network (ESN), partenerii noștri, care le-au împărtășit studenților din experiența lor și le-au prezentat oportunitățile pe care le oferă programul Erasmus+. Prin informațiile și recomandările oferite, aceștia au contribuit la pregătirea studenților pentru o experiență internațională cât mai bogată, atât din punct de vedere academic, cât și personal.

Diversitatea culturală, schimbul de experiență și deschiderea către noi perspective sunt valori esențiale ale comunității Universității Româno-Americane. Astfel de întâlniri contribuie la consolidarea dimensiunii internaționale a universității și creează un cadru favorabil dialogului intercultural, colaborării și dezvoltării personale.

Programul de cursuri extracurriculare Guest Courses este o inițiativă transformatoare care injectează o perspectivă globală în cadrul academic tradițional. Prin invitarea profesorilor din întreaga lume, studenții sunt expuși la o diversitate de stiluri de predare și expertiză de ultimă oră. Aceste cursuri ies din cadrul programelor convenționale, oferind studenților posibilitatea de a explora beneficiile lor. Prezența profesorilor internaționali nu numai că îmbunătățește experiența academică, dar promovează și un mediu de învățare dinamic în care studenții sunt încurajați să gândească critic, să se angajeze în dialoguri interculturale și să-și extindă orizonturile. Programul impulsionează conectivitatea globală, oferind studenților oportunități de networking neprețuite și pregătindu-i pentru succes într-o lume din ce în ce mai interconectată.

2025-present

– Object-Oriented Development using UML, Yahiya Tashtoush Jordan University of Science and Technology, (Jordan)

– Quantitative Research, Tamar Tsiklauri, University of Georgia (Georgia)

– The Nexus of Value Creation and Capture, Liliana Caimacan & Daniel Rukare, Hult International Business School-UK and Westminster University (UK)

– Front Office Management within Hospitality & Tourism Management, Antri Kokia Casa College (Cyprus)

– Effective Communication for Business Success and Entrepreneurship Basics, Volodymyr Andryshyn and Oleksandr Molnar Uzhhorod National University (Ukraine)

– Intercultural Competence for Healthcare Professionals, Raya Mahdi Nunez and Carlos Nunez NM Consultants (The Netherlands)

– Cultural diversity – „different roots, same tree”, Cristina Bejan Universite Paris-I-Pantheon-Sorbonne (France)

– Entrepreneurship: Problems and Perspectives, Ankita Upadhyay Partner, Knowledge Steez EduHub LLP (India)

– Economics and statistics, Alexandr Pasternak Kenzhegali Sagadiyev University of International Business (Kazakhstan)

– Global Digital Economy and Law: Governance, Compliance, and Regulation, Arti Aneja University of Delhi (India)

– Resilience, Meaning and Forgiveness: Key Drivers of Sustainable Performance, Stanislava Gregor Sorgerová Pan-European Univ, Bratislava (Czech Republic)

– Digital Communication and Innovation and Creativity in Business, Filipe Carrera, Filipe International (Portugal)

– Presentation Skills, Filipe Carrera, Filipe Carrera International Lda(Portugal)

– Comparative Legal Studies: Supranational Mechanisms and Innovation in Education, Aziza Marasulova MNU Law School (Kazakhstan)

– Corporate Social Responsibility as the Ethical Architecture of ESG: Understanding Business Ethics and theories -Power of Consumer Insights in the business world, Nokuphela Mokhothu & Chantae Fritz North-West University (South Africa)

– Global Cities: From migration to communities’ Indian Case studies, Rajendra Kumar, New Delhi (India)

– Artificial Intelligence (AI) and ICT, Altynay Kadyrova- KIMEP (Kazakhstan)

– Strategic analyses of sport organization, Alessandro Daniel Olaru Football Academy, Meckesheim (Germany)

– From Ideas to Impact: Entrepreneurship and Innovation in Modern Economies, Domingos Fernando da Cunha Santos- Polytechnic Institute of Castelo Branco (IPCB) (Portugal)

– 1- Digital Communication, and Innovation and Creativity courses. 2- Presentation Skills, Filipe Carrera- Filipe Carrera International Lda (Portugal)

– Fundamentals of Project Management: From Initiation to Project Closure, Kumar Gaurav Thakur – Central European University (Austria)

– Personal image protection in the media. Poland as an example of a European Union country, Maciek Chmiel, Vistula University (Poland)

– Valuations of companies, Business Plan in Practice, Corporate Finance, Nicolas Levi- Vistula University (Poland)

– Intercultural and transformative perspectives in language education, Pinar Tural- Izmir Katip Celebi University (Turkiye)

– Management Information Systems, Weiqi Li,- University of Michigan-Flint (USA)

– Criminal Justice Reforms in China, Zhiyuan Guo- China University of Political Science and Law (China).

– Designing Smart Destinations: Technologies and Practical Application, Ipek Itir Can, Anadolu University (Turkiye)

– Course 1: Presentation Skills, Course 2: Digital Communication & Innovation and Creativity in Business, Filipe Carrera- Filipe Carrera International Lda (Portugal)

– Intercultural Competence for Healthcare Professionals, Raya & Carlos Nunez- NM Consultants (The Netherlands).